|
Asistent u nastavi, oblik je podrške učenicima s posebnim obrazovnim potrebama koji su uključeni u redovan sustav odgoja i obrazovanja. Iako, u svijetu ovakav oblik podrške je već uobičajena praksa u školama u koje su integrirana djeca s posebnim obrazovnim potrebama, u Republici Hrvatskoj ovakav oblik podrške je tek u začetku. Zahvaljujući upornosti stručnjaka, projektom „Mobilni stručni tim – podrška integraciji djece s posebnim obrazovnim potrebama“ ovakav oblik podrške polako postaje praksom i u hrvatskim školama.
Obzirom da u današnjim razrednim odjeljenjima postoji velik broj učenika, učenicima s posebnim obrazovnim potrebama (kojih je nerijetko 2-5 u jednom razredu) nisu osigurani adekvatni uvjeti školovanja. Učitelji nisu educirani za specifičnosti rada s ovom populacijom, i često im uz najbolju volju ne znaju pružiti neophodnu podršku. Nije rijetkost da djeca s posebnim obrazovnim potrebama odbijaju školovanje i rijetko dosižu srednju naobrazbu. Time, ne svojom krivnjom, postaju oni članovi društva koji su visoko rizični da postanu socijalno isključeni.
Dosadašnje iskustvo pokazalo je da uvođenjem asistenata u nastavu škole u kojima se provodi projekt, omogućile su učenicima s posebnim obrazovnim potrebama ravnopravno sudjelovanje u svim aspektima nastavnih sadržaja. Također, učitelji razrednih odjeljenja u koje su uključena djeca s posebnim obrazovnim potrebama, podržali su ovakav način podrške, ističući kako im je uvelike olakšano provođenje nastavnog plana i programa.
Asistent u nastavi
Asistent u nastavi direktno radi u nastavi i predstavlja podršku:
- učeniku s posebnim potrebama (za uključivanje u razred, savladavanje socijalno-psiholoških prepreka)
- učitelju i drugim stručnjacima (kreiranje ciljeva, zajednička izrada individualnog plana rada s učenikom, realizacija planiranog s učiteljima i drugim stručnjacima direktnim radom s učenikom, povratna informacija...)
- kurikulumu ( u skladu sa sposobnostima učenika)
- školi (rad u timu, sudjelovanje u životu škole, poznavanje pravila u školi)
Izbor asistenata radi Mobilni stručni tim( MST), vodeći računa o osobinama ličnosti i razini osposobljenosti.
Svaki asistent prolazi edukaciju organiziranu od strane stručnog tima Udruge «IDEM»( kasnije Centra za edukacijsku inkluziju) i to:
- uvodni seminar (najmanje 5 sati)
- učenje iz literature
- sudjeluje na edukacijama koje provodi MST u školi
- učenje putem praćenja zajedničkog rada učitelja, koordinatora i drugih stručnjaka škole
- skupna supervizija
Asistent u nastavi direktno radi s učenikom po 4 sata dnevno, 5 dana u tjednu (ukupno 20 sati tjedno).
|
